PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK MATERI PERKALIAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA
DOI:
https://doi.org/10.63863/jce.v3i3.71Keywords:
learning comic, mathematics, multiplication, ADDIE, digitalizationAbstract
The issue of digitalization in education highlights the need for innovative learning media that can adapt to technological advances and students’ needs. This study aims to develop a comic-based learning media to support the teaching of multiplication in elementary mathematics. The research method employed is Research and Development (R&D) using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validation was carried out by three experts: a media expert, a content expert, and a language expert. The results of the validation indicate that the developed comic received an average score of 92% from each expert, which falls into the "Very Good" category. In addition, the responses from students and teachers were also positive. Therefore, this comic media is feasible to use and can effectively support the learning process of multiplication in mathematics.
Downloads
References
Alhabib, L. (2021). Jean-Piaget’s Constructivist Theory Of Learning And Its Application In Teaching. Doran-International Early Childhood Education.
Dyaning Wijayanti, I., & Ekantini, A. (2023). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN IPAS MI/SD.
Jannah, D. R. N., & Atmojo, I. R. W. (2022). Media Digital Dalam Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Abad 21 Pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1). Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i1.2124
Kemendikbudristek. (2021). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2O2T Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah. Kemendikbud RI, 1–20.
Marleni, A. J., Friansah, D., & Satria, T. G. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Math Bingo Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pecahan Kelas Iv Sd. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 8(2), 160. Https://Doi.Org/10.24252/Auladuna.V8i2a4.2021
Mesra, R. (2023). Research & Development Dalam Pendidikan. In Https://Doi.Org/10.31219/Osf.Io/D6Wck.
Mulyati, T., Kusumadewi, R. F., & Ulia, N. (2021). Pembelajaran Interaktif Melalui Media Komik Sebagai Solusi Pembelajaran Dimasa Pandemi. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, 8(1), 28–39. Https://Doi.Org/10.25134/Pedagogi.V8i1.4054
Muna, I., & Fathurrahman, M. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Matematika Di SD Nasima Kota Semarang. Jurnal Profesi Keguruan, 9(1), 99–107.
Nugraha, T. S. (2022). Inovasi Kurikulum Pendidikan Profesi Guru Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal UPI, 250–261.
Patriana, W. D., Sutama, S., & Wulandari, M. D. (2021). Pembudayaan Literasi Numerasi Untuk Asesmen Kompetensi Minimum Dalam Kegiatan Kurikuler Pada Sekolah Dasar Muhammadiyah. Jurnal Basicedu, 5(5), 3413–3430. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V5i5.1302
Purba, A., & Saragih, A. (2023). Peran Teknologi Dalam Transformasi Pendidikan Bahasa Indonesia Di Era Digital. All Fields Of Science Journal Liaison Academia And Sosiety, 3(3), 43–52. Https://Doi.Org/10.58939/Afosj-Las.V3i3.619
Ramadhan, W., Meisya, R., Jannah, R., & Putro, K. Z. (2023). E-Modul Pendidikan Pancasila Berbasis Canva Berbantuan Flip PDF Profesional Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 11(2), 178–195. Https://Doi.Org/10.22219/Jp2sd.V11i2.27262
Riko, R., Lestari, F. A. P., & Lestari, I. D. (2019). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Konsep Diri Peserta Didik. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 4(2). Https://Doi.Org/10.30998/Sap.V4i2.4448
Sae, H., & Radia, E. H. (2023). Media Video Animasi Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD. Indonesian Journal Of Education And Social Sciences, 2(2), 65–73. Https://Doi.Org/10.56916/Ijess.V2i2.474
Sundayana, R. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Yulianti, Y. (2024). Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Indonesian Journal Of Islamic Elementary Education, 4(1), 45–53. Https://Doi.Org/10.28918/Ijiee.V4i1.2312
Yuriza, M., Nasution, A. R., & Misriani, A. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Komik Berbasis Kearifan Lokal Rejang Dalam Mengoptimalkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIN 03 Kepahiang. Http://E-Theses.Iaincurup.Ac.Id/2598/%0Ahttp://E-Theses.Iaincurup.Ac.Id/2598/1/SKRIPSI MARDALENA YURIZA %28NIM.18591070%29 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.Pdf
Alhabib, L. (2021). Jean-Piaget’s Constructivist Theory Of Learning And Its Application In Teaching. Doran-International Early Childhood Education.
Dyaning Wijayanti, I., & Ekantini, A. (2023). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN IPAS MI/SD.
Jannah, D. R. N., & Atmojo, I. R. W. (2022). Media Digital Dalam Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Abad 21 Pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1). Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i1.2124
Kemendikbudristek. (2021). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2O2T Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah. Kemendikbud RI, 1–20.
Marleni, A. J., Friansah, D., & Satria, T. G. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Math Bingo Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pecahan Kelas Iv Sd. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 8(2), 160. Https://Doi.Org/10.24252/Auladuna.V8i2a4.2021
Mesra, R. (2023). Research & Development Dalam Pendidikan. In Https://Doi.Org/10.31219/Osf.Io/D6Wck.
Mulyati, T., Kusumadewi, R. F., & Ulia, N. (2021). Pembelajaran Interaktif Melalui Media Komik Sebagai Solusi Pembelajaran Dimasa Pandemi. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, 8(1), 28–39. Https://Doi.Org/10.25134/Pedagogi.V8i1.4054
Muna, I., & Fathurrahman, M. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Matematika Di SD Nasima Kota Semarang. Jurnal Profesi Keguruan, 9(1), 99–107.
Nugraha, T. S. (2022). Inovasi Kurikulum Pendidikan Profesi Guru Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal UPI, 250–261.
Patriana, W. D., Sutama, S., & Wulandari, M. D. (2021). Pembudayaan Literasi Numerasi Untuk Asesmen Kompetensi Minimum Dalam Kegiatan Kurikuler Pada Sekolah Dasar Muhammadiyah. Jurnal Basicedu, 5(5), 3413–3430. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V5i5.1302
Purba, A., & Saragih, A. (2023). Peran Teknologi Dalam Transformasi Pendidikan Bahasa Indonesia Di Era Digital. All Fields Of Science Journal Liaison Academia And Sosiety, 3(3), 43–52. Https://Doi.Org/10.58939/Afosj-Las.V3i3.619
Ramadhan, W., Meisya, R., Jannah, R., & Putro, K. Z. (2023). E-Modul Pendidikan Pancasila Berbasis Canva Berbantuan Flip PDF Profesional Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 11(2), 178–195. Https://Doi.Org/10.22219/Jp2sd.V11i2.27262
Riko, R., Lestari, F. A. P., & Lestari, I. D. (2019). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Konsep Diri Peserta Didik. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 4(2). Https://Doi.Org/10.30998/Sap.V4i2.4448
Sae, H., & Radia, E. H. (2023). Media Video Animasi Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD. Indonesian Journal Of Education And Social Sciences, 2(2), 65–73. Https://Doi.Org/10.56916/Ijess.V2i2.474
Sundayana, R. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Yulianti, Y. (2024). Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Indonesian Journal Of Islamic Elementary Education, 4(1), 45–53. Https://Doi.Org/10.28918/Ijiee.V4i1.2312
Yuriza, M., Nasution, A. R., & Misriani, A. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Komik Berbasis Kearifan Lokal Rejang Dalam Mengoptimalkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIN 03 Kepahiang. Http://E-Theses.Iaincurup.Ac.Id/2598/%0Ahttp://E-Theses.Iaincurup.Ac.Id/2598/1/SKRIPSI MARDALENA YURIZA %28NIM.18591070%29 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.Pdf
