VALIDITAS SMART BOOK IPAS SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.63863/jce.v3i3.423Keywords:
Validitas, IPAS, Sekolah Dasar, Smart Book, Media PembelajaranAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya inovasi media pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital di sekolah dasar, khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada materi kegiatan ekonomi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji validitas dan kelayakan SMART BOOK IPAS sebagai media pembelajaran mandiri bagi siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan yang terstruktur. Fokus utama dalam tahapan ini adalah melakukan uji validitas produk. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen angket penilaian kelayakan yang diberikan kepada validator ahli dan praktisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMART BOOK memenuhi kriteria sangat layak. Validasi oleh guru kelas (praktisi) yang menilai aspek kelayakan bahasa dan materi memperoleh presentase skor mencapai 99% sementara itu, validasi oleh ahli media yang menilai aspek desain, interaktivitas, dan tampilan visual juga memberikan penilaian dengan presentase skor mencapai 94,4% penilaian ini di kategorikan sangat layak. Berdasarkan hasil presentase tersebut, SMART BOOK IPAS dinyatakan sangat valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah dasar.
Downloads
References
Agustin, N., Paranosa, A.G., & Krisnawati, Y. (2025) Penge,bangan Media Smart Box pada pembelajaran IPAS Siswa.
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. PT Remaja Rosdakarya.
Akker, J. v. d., Bannan, B., Kelly, A. E., Nieveen, N., & Plomp, T. (2013). Educational Design Research. Netherlands Institute for Curriculum Development (SLO).
Anwar, M. K., & Shofwan, M. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Smart Book Digital pada Mata Pelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2), 1145–1156.
Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Dick, W., & Carey, L. (1996). The Systematic Design of Instruction (4th ed.). Harper Collins College Publishers.
Fitrihani, I., Yuhana, Y., Pamungkas, A. S., & V.Y, I. A. (2022). Pengembangan Digital Smart Book untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Dasar.
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. PT Remaja Rosdakarya.
Akker, J. v. d., Bannan, B., Kelly, A. E., Nieveen, N., & Plomp, T. (2013). Educational Design Research. Netherlands Institute for Curriculum Development (SLO).
Anwar, M. K., & Shofwan, M. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Smart Book Digital pada Mata Pelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2), 1145–1156.
Fitrihani, I., Yuhana, Y., Pamungkas, A. S., & V.Y, I. A. (2022). Pengembangan Digital Smart Book untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Dasar.
Agustin, N., Prananosa, A. G., & Krisnawati, Y. (2025). Pengembangan Media Smart Box pada Pembelajaran IPAS Siswa. International Journal of Ocean and Oceanography (IJOCE), 4(3), 159-170.
Fitrihani, I., Yuhana, Y., Pamungkas, A. S., & V.Y, I. A. (2022). Pengembangan Digital Smart Book untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Dasar. Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, 6(2), 315–326. https://doi.org/10.36379/autentik.v6i2.251
Maharani, R. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Digital Smart Book Berbantuan Aplikasi Canva pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 06 Sitiung. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(3), 441 - 449. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i3.4271
Oktavia, R. (2022). Inovasi Media Pembelajaran IPA Smart Book sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa dalam Belajar di MTs Tarbiyah Islamiyah Desa Kedemangan. AJAD: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 547–554. https://doi.org/10.59431/ajad.v4i3.397
Santika, M., & Oktaviarini, N. (2025). Pengembangan Smart Box Games Pintar Mata Pelajaran IPAS Materi Sistem Organ Tubuh Manusia Kelas V Sekolah Dasar. JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 4(3), 1680-1692.
M. Young, Buku Pegangan Penulis Teknis. Mill Valley, CA: Ilmu Universitas, 1989.
Okta & rahmadani (2023), Pengembangan media pembelajaran IPA berbasis komik digital untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa
