Jurnal

  • Jurnal Cahaya Edukasi

    Jurnal Cahaya Edukasi adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan empat kali setahun pada bulan Januari, April, Agustus, dan Desember, berfokus pada publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan. Jurnal ini memuat berbagai topik seperti pengembangan metode pengajaran, inovasi kurikulum, pendidikan karakter, integrasi teknologi dalam pembelajaran, strategi pembelajaran inklusif, serta kajian kebijakan dan manajemen pendidikan. Mengusung integrasi teori dan praktik, Jurnal Cahaya Edukasi mendorong kolaborasi antara peneliti dan praktisi untuk menghasilkan solusi nyata bagi tantangan pendidikan. Selain artikel penelitian, jurnal ini juga menerima ulasan, studi kasus, dan laporan pengabdian masyarakat yang berdampak signifikan, dengan menjaga kualitas melalui proses peer-review ganda yang ketat.

  • Jurnal Sosial Nusantara

    Jurnal Sosial Nusantara merupakan jurnal ilmiah yang memfasilitasi publikasi hasil penelitian, kajian teoritis, dan pemikiran kritis di bidang ilmu sosial. Jurnal ini bertujuan menjadi sarana diseminasi pengetahuan bagi akademisi, peneliti, praktisi, dan mahasiswa yang memiliki kepedulian terhadap berbagai isu sosial di tingkat lokal, nasional, maupun global. Fokus dan ruang lingkup jurnal ini mencakup berbagai cabang ilmu sosial seperti sosiologi, yang meliputi kajian tentang struktur sosial, perubahan sosial, konflik, dan dinamika komunitas; antropologi sosial dan budaya yang membahas identitas budaya, tradisi lokal, dan kearifan nusantara; serta ilmu politik yang mengangkat isu pemerintahan, demokrasi, kebijakan publik, dan partisipasi politik. Selain itu, jurnal ini juga membuka ruang bagi kajian ekonomi sosial yang menyoroti pembangunan berkelanjutan, kesejahteraan sosial, dan ketimpangan ekonomi; ilmu komunikasi yang berfokus pada hubungan antara media dan masyarakat, komunikasi publik, serta budaya digital; dan hukum yang dikaji dari perspektif sosial, termasuk hukum adat, keadilan sosial, dan hak asasi manusia. Dimensi psikologi sosial juga menjadi bagian penting, mencakup perilaku kolektif, persepsi sosial, dan dinamika kelompok, bersama dengan isu-isu pendidikan sosial seperti pendidikan multikultural, nilai sosial, dan transformasi pendidikan. Jurnal ini turut memberikan perhatian pada studi gender dan inklusi sosial, dengan menyoroti kesetaraan gender, pemberdayaan perempuan, serta isu-isu marginalisasi dalam masyarakat. Untuk menjaga kualitas dan integritas ilmiah, Jurnal Ilmu Sosial menerapkan sistem peer-review dan menerima naskah berupa hasil penelitian lapangan, studi literatur, telaah kebijakan, maupun tulisan konseptual yang relevan dengan perkembangan ilmu sosial kontemporer.